STUDENT - CENTERED

  • Những người thầy?
  • Student-centered là gì?
  • Lợi ích
  • Student-centered được thể hiện như thế nào?
  • Ứng dụng 

Những người thầy?

Người thầy trung bình - chi biết nói

Người thầy giỏi - biết giải thích

Người thầy xuất chúng - biết minh 

Người thầy vĩ đại - biết truyền động lực

Student-centered là gì?

Lấy học sinh làm trung tâm (student – centered) là phương pháp trao quyền cho học sinh chủ động chọn lựa về việc học gì, học như thế nào và học khi nào để đạt được mục tiêu đề ra

Lợi ích của phương pháp "student-centered" mang lại cho học sinh? 

  • Giúp học sinh chủ động trong việc học, khám phá tiềm năng của chính mình và giáo viên sẽ giúp học sinh có được sự tự tin, có trách nhiệm với bản thân.
  • Giúp học sinh tự tin trong học tập và phát triển
  • Thông qua hoạt động theo nhóm, thảo luận, hoạch định, giải quyết vấn đề, thuyết trình, làm thí nghiệm, để tìm kiến thức mới mà người học tham gia quyết định nội dung.
  • Giáo viên có vai trò hướng dẫn, làm mẫu, giúp đỡ, tạo điều kiện cho người học phát huy tính tự chủ, sáng tạo; còn người học thì có trách nhiệm với việc học của mình tích cực học tập và chủ động hơn.
  • Tổ chức cho học sinh hoạt động tích cực, sáng tạo, lấy tự học làm chính; lấy tập thể bổ trợ cho cá nhân; lấy máy móc thiết bị làm phương tiện học tập sẽ hình thành cho trẻ lỗi học mạnh dạn, tự tin và làm chủ kiến thức hơn.
  • Việc phát triển phương pháp dạy học tích cực, học tập hợp tác không chỉ có ý nghĩa trong quá trình học tập ở nhà trường mà còn chuẩn bị cho trẻ hành trang kỹ năng tốt trong tương lai.
  • Với những lợi ích mà phương pháp dạy học này mang lại, nhà trường sẽ giáo dục cho trẻ tính cách tự lập, chủ động hơn trong làm việc, học tập và kỹ năng phát triển cảm xúc xã hội.

Active- learning/ Passive learning 

Học chủ động

  • Student-centered
  • Tập trung vào tiến trình học
  • Tập trung vào tương tác, giao tiếp
  • Tương tác đa chiều
  • Tự do thảo luận và chứng minh
  • Teacher-centered
  • Tập trung vào truyền tải kiến thức
  • Tập trung vào việc tiếp nhận và tải về
  • Tương tác theo chiều cố định
  • Giới hạn thảo luận và chứng minh 

Học bị động

Student-centered được thể hiện như thế nào?

Định hướng mục tiêu- Kiểm tra năng lực- Lên lộ trình => cá nhân hóa chương trình học

Định hướng mục tiêu- Kiểm tra năng lực- Lên lộ trình => cá nhân hóa chương trình học

Chương trình anh văn theo yêu cầu

Quản lý chất lượng

Phương pháp giảng dạy

Bố trí giáo trình, phân bổ chương trình...

Ứng dụng trong giảng dạy

  • Tương tác với giáo viên: Tương tác đa chiều
  • Học viên thoải mái bày tỏ vấn đề của mình để được hỗ trợ triệt để và được truyền cảm hứng từ giảng viên và các bạn học khác để có động lực học hỏi, rèn luyện tích cực hơn.
  • Bố trí hoạt động của giáo viên: theo nhóm, theo cặp, độc lập...
  • Hướng dẫn (Instruction) của giáo viên
  • Học đi đôi với hành: Học viên được phát huy các kỹ năng ngôn ngữ qua các hoạt động "Production" và các hoạt động ngoại khóa
  • Sự khích lệ, động viên của giáo viên dành cho học viên
  • Mức độ tự do trong việc nêu lên suy nghĩ, thể hiện quan điểm của học viên

Lưu ý đối với phương pháp student-centered tại LEA

  • Không coi nhẹ vai trò của giáo viên mà đặt giáo viên và người học vào đúng vị trí
  • Vẫn khuyến khích lồng ghép phương pháp truyền thống
  • Linh hoạt kết hợp giữa các phương pháp truyền thống và hiện đại
  • Tự do thể hiện quan điểm, suy nghĩ nhưng trong một chuẩn mực
  • LEA và giáo viên đồng hành cùng học viên để học viên phát huy tối đa năng lực
  • Giáo viên cần hiểu rõ vai trò của mình trong phương pháp student-centered

Thực hành

Thảo luận:
Một số tình huống dạy học mà bạn học được
Một số tình huống dạy học mà bạn đề xuất cải tiến

CUSTOMER SERVICE

Returns & Shipping Policy

Artboard 26

Terms of Use

Privacy Policy

http://thenounproject.comThe Noun ProjectIcon TemplateRemindersStrokesTry to keep strokes at 4pxMinimum stroke weight is 2pxFor thicker strokes use even numbers: 6px, 8px etc.Remember to expand strokes before saving as an SVG SizeCannot be wider or taller than 100px (artboard size)Scale your icon to fill as much of the artboard as possibleUngroupIf your design has more than one shape, make sure to ungroupSave asSave as .SVG and make sure “Use Artboards” is checked100px.SVG

Contact Us

TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ LIÊN ÂU MỸ

Address: Hội Nghĩa, Tân Uyên, Bình Dương

Hotline: + 842749999899

Email: info@lea.edu.vn

Website: http://lea.edu.vn