Kiểm tra - xếp lớp

QUY TRÌNH QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG

Xây dựng mục tiêu lộ trình

Kế hoạch khai giảng mới, khai giảng lại

Bàn giao lớp/bàn giao học viên

Học thử

Điểm danh, báo bài

Vì sao cần phải kiểm tra - xếp lớp?

Biết được năng lực hiện tại của học viên

01

Biết được điểm mạnh, điểm cần khắc phục của học viên

02

Tìm được lộ trình phù hợp và phương pháp học hiệu quả cho học viên 

04

Xây mục tiêu học thích hợp cho từng học viên

03

Sắp xếp học viên đúng lớp, giúp phát huy tối đa năng lực của học viên

05

Những ai cần kiểm tra - xếp lớp?

01

Các học viên đầu vào cần kiểm tra xếp lớp

02

Các học viên luyện thi cấp tốc

03

Các học viên theo yêu cầu, mất gốc

04

Các học viên học yếu, xuất sắc vượt trội

05

Các trường hợp khác theo yêu cầu của học viên, phụ huynh hoặc giáo viên, trunng tâm

Cách thức kiểm tra - xếp lớp

  • Kiểm tra thông qua các bài kiểm tra có sẵn của học viên (kiểm tra 15 phút, 1 tiết...)
  • Kiểm tra thông qua kết quả chứng chỉ quốc tế học viên đã làm
  • Kiểm tra trực tiếp/ online 2 kỹ năng: nghe nói
  • Kiểm tra trực tiếp/ online 2 kỹ năng: đọc viết
  • Kiểm tra trực tiếp/ online 4 kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết
  • Kiểm tra thông qua học thử

Kết quả mong đợi

  • Kết quả thể hiện qua các bài kiểm tra để biết được tình hình thực tế của học viên
  • Xây được mục tiêu và lộ trình cho học viên
  • Sắp xếp được chương trình học và lớp học cho học viên
  • Ghi chú được điểm mạnh, điểm cần khắc phục cho học viên
  • Tìm được phương pháp học phù hợp cho học viên

Lưu ý gì khi kiểm tra - xếp lớp

  • Tùy theo độ tuổi, năng lực, lịch sử học của học viên để chọn hình thức và bài kiểm tra đầu vào phù hợp
  • Trong khả năng có thể, sắp xếp lớp liền cho học viên, không để phù huynh chờ đợi quá lâu

Xây dựng mục tiêu, lộ trình

Đối tượng áp dụng là ai?

"Tất cả học viên có nhu cầu học tiếng anh đều cần có mục tiêu học (dù nhỏ hay lớn)
Lộ trình học cũng được xây dựng cho tất cả các học viên khi theo học tại LEA"

Mục tiêu, lộ trình là gì?

"Mục tiêu là một trong những tiêu chí đầu tiên khi lập bất kỳ một kế hoạch nào
Mục tiêu là đích đến, là điều hướng tới, mong muốn đạt được trong tương lai"

Tại sao phải cần xây dựng mục tiêu, lộ trình học?

"Việc xây dựng mục tiêu sẽ giúp cho học viên có được hướng đi đúng và phụ huynh yên tâm khi đồng hành cùng con
Việc xây dựng mục tiêu sẽ giúp cho học viên dễ dàng đạt được điều mình mong muốn về ngôn ngữ và biết rõ cần làm gì để đạt được điều đó
Việc xây dựng mục tiêu phù hợp sẽ tiết kiệm được rất nhiều cho phụ huynh và học viên về mặt thời gian và công sức
Việc xây dựng mục tiêu sẽ giúp học viên, phụ huynh và trung tâm tập trung chương trình đào tạo vào đúng đối tượng người học để nhanh chóng đạt được điều học viên mong muốn. 
Việc xác định mục tiêu sẽ đem lại nhiều lợi ích cho bạn, phải kể đến như:
Lộ trình học phù hợp là cách thức để giúp học viên đạt được mục tiêu học Tiếng Anh của mình. 
Lộ trình được chia nhỏ để học viên, phụ huynh và trung tâm nhìn nhận được năng lực của học viên một cách chi tiết để có những điều chỉnh nhất định (nếu có) "

"- Căn cứ vào nhu cầu của người học, kết quả kiểm tra đầu vào, tính cấp thiết của mục tiêu và năng lực thực tế của học viên, trung tâm LEA sẽ tiến hành xây dựng mục tiêu và lộ trình cùng học viên để đảm bảo mục tiêu phù hợp với thực tế 
- Mục tiêu sau khi được xây xong, LEA sẽ lên lộ trình từng giai đoạn cho học viên, hướng dẫn giáo viên và học viên để có thể đi theo lộ trình đặt ra giúp học viên chinh phục được mục tiêu."

Cách thức xây dựng mục tiêu, lộ trình?
Lưu ý khi xây dựng mục tiêu, lộ trình?

"Mục tiêu phải phù hợp với thực tiễn và năng lực của học viên và có tính ứng dụng
Lộ trình và mục tiêu có thể được điều chỉnh tùy theo độ thích nghi và cam kết của học viên "

"Khai giảng mới: là ngày khai giảng đầu tiền của một lớp học
Khai giảng lại: là ngày đầu tiên của một khóa học vừa kết thúc (lên khóa mới)"

Khái niệm

Kế hoạch khai giảng mới, khai giảng lại

38Created with Sketch.

Chuẩn bị gì cho lớp khai giảng mới, khai giảng lại?

"Đối với lớp khai giảng mới:
- Chuẩn bị kế hoạch khai giảng: chậm nhất là 2 tuần trước ngày dự kiến khai giảng. 
- Chuẩn bị học viên: Số lượng học viên tối thiểu: 7 học viên (để lên dự kiến khai giảng). Các trường hợp còn lại: tùy tình hình tiềm năng và tùy thời gian cao điểm hay thấp điểm để lên kế hoạch
- Chuẩn bị giáo trình: Giáo trình lớp khai giảng mới cần được chuẩn bị sau khi kế hoạch khai giảng được duyệt và chậm nhất 1 tuần trước khi khai giảng. Đối với các giáo trình khó đặt, cần có kế hoạch sớm hơn.
- Chuẩn bị giáo viên: Giáo viên cần được sắp xếp lớp theo đúng sở trường, năng lực. Tất cả thông tin về khóa học cần được thông tin cho giáo viên đầy đủ (Tên lớp, chi nhánh, ca, giáo viên chủ nhiệm, số lượng học viên, giáo trình, các lưu ý khác...)
- Truyền thông: Thông tin về lớp khai giảng mới sau khi được duyệt, cần được truyền thông đến tất cả các phòng ban có liên quan để đảm bảo thông tin được cập nhật một cách nhanh chóng và chính xác
Đối với lớp khai giảng lại:
- Chuẩn bị điểm thi, nhận xét, báo điểm
- Chuẩn bị giáo trình: chậm nhất 1 tuần trước khi khai giảng lại. Đối với các giáo trình khó đặt, cần có kế hoạch sớm hơn.
- Chuẩn bị giáo viên: Giáo viên cần được sắp xếp lớp theo đúng sở trường, năng lực. Thông thường giáo viên chủ nhiệm sẽ rất ít bị thay đổi. Tất cả thông tin về khóa học cần được thông tin cho giáo viên đầy đủ (Tên lớp, chi nhánh, ca, giáo viên chủ nhiệm, số lượng học viên, giáo trình, các lưu ý khác...)"

Bàn giao lớp/bàn giao học viên

Bàn giao lớp giúp giáo viên chủ động trong công tác chuẩn bị và giảng dạy
Bàn giao học viên giúp giáo viên nắm bắt được học viên và có sự quan tâm nhất định để đảm bảo học viên không bở ngỡ khi tiếp cận phương pháp học của LEA

2. Bàn giao lớp khai giảng mới

Bàn giao tất cả các thông tin và giáo trình của lớp cho giáo viên bằng hình thức email để đảm bảo giáo viên nắm được học viên và lớp và thực hiện các công tác chuẩn bị cho lớp. 
Việc bàn giao này sẽ được thực hiện chậm nhất 4 ngày trước ngày khai giảng mới

3. Bàn giao lớp khai giảng lại

Bàn giao tất cả các thông tin và giáo trình của lớp cho giáo viên bằng hình thức email để đảm bảo giáo viên nắm được học viên và lớp và thực hiện các công tác chuẩn bị cho lớp. 
Việc bàn giao này sẽ được thực hiện chậm nhất 4 ngày trước ngày khai giảng lại

4. Bàn giao học viên

Bàn giao học viên mới sẽ được thực hiện bằng hình thức gửi email cho giáo viên và xác nhận trên zalo nhóm cho giáo viên và nhân viên để nhân viên và giáo viên nắm
Yêu cầu: Đầy đủ thông tin của học viên (tên, lớp phổ thông, ngày bắt đầu học, tình hình học, lịch sử học, tình hình khác cần lưu ý, và dặn dò giáo viên quan tâm và nhận xét tình hình học sau 2 buổi đầu tiên
Nhân viên nhắc nhở giáo viên nhận xét và nhận lại nhận xét từ giáo viên sau 2 buổi học để báo cho phụ huynh bằng điện thoại và zalo. 

Lưu ý khi bàn giao lớp, hoc viên

Bàn giao đầy đủ, đúng hẹn, và follow các bước cũng như cập nhật các phản hồi kịp thời

1. Tại sao cần phải bàn giao lớp, bàn giao học viên?

Học thử

01. Quy định

Học thử chỉ áp dụng khi có chương trình hoặc khi phụ huynh có yêu cầu
Các lớp mẫu giáo, thiếu nhi, thiếu niên theo mô hình lớp: học thử tối đa 2 buổi, đóng học phí xong mới học thử: Nếu học thử xong, không học nữa: hoàn phí, nếu học thử xong, học tiếp: 2 buổi học thử sẽ được tính vào khóa học

02. Dặn dò gì khi học thử

Dặn dò phụ huynh, học viên: Dạ, giai đoạn đầu học thử, bé sẽ hơi bỡ ngỡ, giáo viên sẽ quan tâm đến bé và nhận xét tình hình của bé sau 2 buổi học thử. CHị động viên bé thêm giúp em nhé. Em cảm ơn chị. 
Dặn dò giáo viên: Quan tâm học viên, lưu ý những điểm mạnh, điểm cần khắc phục và thông báo tình hình học cho phụ huynh và học viên sau 2 buổi học

Điểm danh, báo bài

Quy định 

Điểm danh hàng ngày sẽ giúp LEA nắm bắt việc chuyên cần của học viên và có những hướng xử lý kịp thời đối với học viên vắng
Báo bài hàng ngày sẽ giúp giáo viên và lớp đi đúng lộ trình của trung tâm, giúp giáo viên và trung tâm ghi nhận được các trường hợp đi sai lộ trình để có hướng xử lý kịp thời

Questions 1

Vì sao cần điểm danh, báo bài

Questions 2

Điểm danh:
Giáo viên điểm danh học viên mỗi ngày khi vào lớp (chậm nhất 15 phút khi lớp học bắt đầu)
Nhân viên hoàn tất công tác liên hệ các phụ huynh các em học viên vắng học và có ghi chú đầy đủ
Đối với các trường hợp vắng quá 3 buổi, cần báo cáo với phụ trách trung tâm để có hướng giải quyết kịp thời. 
Báo bài: 
Hàng ngày, sau khi hoàn tất giờ dạy, giáo viên sẽ báo bài lên mục báo bài trong file điểm danh, báo bài
Giáo viên sẽ báo với trung tâm về lộ trình của lớp nếu đi chệch lộ trình quá 1 buổi. QLTT sẽ lên kế hoạch để xử lý các trường hợp đi chệch lộ trình. 
Hàng tháng, nhân viên học vụ sẽ kiếm tra tình hình điểm danh, báo bài để có xử lý kịp thời

Giáo trình

01.

Giáo trình LEA gồm gì?

02.

Bố trí giáo trình LEA thế nào?

Giáo trình LEA gồm: giáo trình của nhà xuất bản, giáo trình biên soạn (sổ ghi bài, báo bài, bài tập...), giáo trình bài tập bổ trợ và nâng cao, giáo trình luyện kỹ năng

"Giáo trình student's book: Theo pacing guide
Giáo trình biên soạn: Kiến thức 30%, kỹ năng 70%, cơ bản: 60%, nâng cao: 40%, báo bài, kiểm tra bài, ghi bài, bài tập..."

03.

Sử dụng giáo trình ra sao?

04.

Lưu ý gì với học viên, phụ huynh, giáo viên, nhân viên

Giáo trình student's book: Dùng tại lớp
Giáo trình biên soạn/ bài tập bổ trợ, nâng cao...: Làm tại nhà, kiểm tại lớp

Cần nắm rõ các loại giáo trình dùng trong khóa học, phân phối chương trình để đi theo đúng tiến độ
Nếu bất kỳ đề xuất gì cho giáo trình: cần được chấp thuận bằng văn bản.

CUSTOMER SERVICE

Returns & Shipping Policy

Artboard 26

Terms of Use

Privacy Policy

http://thenounproject.comThe Noun ProjectIcon TemplateRemindersStrokesTry to keep strokes at 4pxMinimum stroke weight is 2pxFor thicker strokes use even numbers: 6px, 8px etc.Remember to expand strokes before saving as an SVG SizeCannot be wider or taller than 100px (artboard size)Scale your icon to fill as much of the artboard as possibleUngroupIf your design has more than one shape, make sure to ungroupSave asSave as .SVG and make sure “Use Artboards” is checked100px.SVG

Contact Us

TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ LIÊN ÂU MỸ

Address: Hội Nghĩa, Tân Uyên, Bình Dương

Hotline: + 842749999899

Email: info@lea.edu.vn

Website: http://lea.edu.vn